09:07 «Академия юмора» | |
В Республиканском центре дистанционного образования БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии состоялось яркое и незабываемое мероприятие, посвящённое всемирному празднику Дню смеха – «Академия юмора». Педагоги Центра подготовили разнообразную программу, которая позволила участникам погрузиться в мир веселья и позитива: «Угадай учителя по детскому фото» с применением искусственного интеллекта: педагогами Евдокимовой Н. Н. и Петровой Ю. А. был представлен креативный и увлекательный конкурс, где участники пытались распознать своих учителей по забавным детским фотографиям и фотографиям, сгенерированным с помощью нейросети; «Улыбнись! Эти забавные животные»: Егорова М. А. порадовала всех участников фотоколлекцией смешных и милых животных, которая подарила хорошее настроение и улыбки; «Смехопад. Загадки-обманки»: Кудрявцева Е. Л. провела захватывающее интерактивное занятие, в котором участники разгадывали загадки и смеялись над неожиданными ответами; «Весёлые недоразумения»: Иванова Л. Н. предложила участникам ответить на вопросы, применив смекалку, и показала, как смех помогает справляться с трудностями; Физкультминутка на чувашском языке «Çил вӗрет»: Кудрявцева Л. В. провела активную физкультминутку, во время которой участники не только размялись, но и вспомнили слова на чувашском языке; Викторина «Верю – не верю»: Пугачева И. О. и Вадейкина Т. В. организовали увлекательную викторину, в ходе которой каждый смог проверить свои знания и посмеяться над забавными утверждениями; Игровая программа «Сказочные объявления»: Крымзова А. В. и Чернова Е. Л. предложили участникам угадать, какой герой сказки написал зашифрованное объявление. Мероприятие собрало много участников и подарило заряд положительных эмоций и улыбок. Уверены, что такие мероприятия станут традицией, способствуя развитию чувства юмора и дружеского общения между детьми и педагогами! Мы благодарим всех организаторов и участников за этот замечательный праздник! | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |


