В рамках Дня правовой помощи детям прошло занятие Школы приемных родителей с приглашённым специалистом отдела охраны детства администрации Московского района города Чебоксары. На занятии были рассмотрены следующие вопросы: меры социальной поддержки приемных семей и детей; правовое положение детей, оставшихся без попечения родителей; правовые последствия усыновления, установления опеки и многое другое. Кандидатами в опекуны и усыновители были заданы вопросы о льготах и выплатах, осуществляемых на содержание ребёнка, переданного на воспитание в семью. #цоиксд  ... Читать дальше »

19 ноября 2021 года Министерством образования и молодёжной политики Чувашской Республики на базе БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии было организовано проведение круглого стола для специалистов органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав и специалистов сопровождения замещающих семей с приглашением представителей субъектов профилактики республики в рамках «Дня правовой помощи детям» в формате видеокон ... Читать дальше »

Дата празднования Всемирного дня ребенка была выбрана в честь принятия ООН в этот день в 1959 году Декларации прав ребенка. В этот же день, но в 1989 году была принята также Конвенции о правах ребенка. Именно поэтому дата 20 ноября считается днем, посвященным всем детям мира.
Совместным решением Министерства юстиции российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации в России 20 ноября признан также всероссийским Днем правовой помощи детям.
БОУ «Центр образования и комплексн ... Читать дальше »

День олигофренопедагогики традиционно отмечается в Российской Федерации 20 ноября. Праздник этот сравнительно молодой, однако отечественная научно-педагогическая школа в сфере помощи людям с нарушениями интеллекта, их обучения и воспитания прошла долгий и интересный путь.
Огромный вклад в разработку проблем изучения, образования и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями внесли Д.А. Азбукин и Л.В. Занков, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, А.Р. Лурия, Т.А. Власова, Ж.И. Шиф, А.А. Дмитриева, И.Г. Ерёменко и другие. Однако почти до конца XX века ученые и педагоги следовали принципам классификации олигофрении, сформулированной немецким психиатром Э. Крепелином.
В настоящее время границы предмета олигофренопедагогики значит ... Читать дальше »

18-19 ноября 2021 года педагоги-психологи БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии Ольга Прокопьева, Светлана Степанова, Марина Ташкова и Ксения Штеймиллер под руководством директора Центра Светланы Ильиной приняли участие в обучающем семинаре по организации работы по профилактике деструктивного поведения у несовершеннолетних и негативного воздействия сети «Интернет» в Ульяновской области, которую ведёт Центр ... Читать дальше »