27-28 ноября 2018 года состоялся Всероссийский семинар  «Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных образовательных программ основного общего образования для детей с ОВЗ» с целью демонстрации успешных и перспективных практик реализации адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в основной школе, организованный Департаментом образования и науки Костромской области и  областным государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Костромской областной институт развития образования».

В семинаре приняли участие  руководители и специалисты органов управления образованием, методических служб, управленческие и педагогические работники общеобразовательных организаций, реализующие адаптированные образовательные программы, в их числе и специалисты Отдела комплексного сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии.

Открытие данного мероприятия началось с приветственного выступления Хасновой Ольги Васильевны, заместителя директора департамента образования и науки Костромской области и Лушиной Елены Альбертовны, ректора ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», к.п.н., доцент.

В ходе трансляции были представлены выступления федеральных экспертов Соловьевой Юлии Алексеевны, заместителя руководителя Центра развития образования РАО, эксперта Обрсоюза, к.э.н. Ворошиловой Елены Леонидовны, ведущий научный сотрудник ФГНУ «Институт Управления образованием РАО», к.п.н.. О методическом сопровождении образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы рассказала Николаева Татьяна Викторовна, проректор ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», к.п.н., доцент.

Также были раскрыты успешные практики реализации адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в общеобразовательных организациях Костромской области. Были затронуты такие темы как: «Взаимодействие ПМПК и общеобразовательных организаций при организации обучения детей с ОВЗ»,  «Проектирование и проведения учебных занятий, внеурочной деятельности в условия инклюзии», «Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях интегрированного обучения»,«Эффективные практики профориентационной работы в инклюзивной школе», «Практика создания и использования компонентов инклюзивного образовательного пространства «Мультимедийный город» для поддержки учащихся с умственной отсталостью», «Тьюторское сопровождение лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования»,  «Особенности реализации ФГОС ООО в специальном коррекционном общеобразовательном учреждении», «Модернизация содержания и технологий образования в Ярославской области: ответ на вызовы государственной образовательной политики», «Методическое сопровождение образовательных организаций Липецкой области, реализующих адаптированные образовательные программы основного общего образования для обучающихся с ОВЗ»,  «Особенности социализации детей с синдромом Дауна в инклюзивном классе», «Опыт реализации программы ранней профориентации обучающихся с ОВЗ» и т.д. По окончании семинара были подведены итоги и состоялось обсуждение затронутых вопросов на форуме.