Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев рук. Недостатки в развитии осязания у детей с двигательными нарушениями могут быть успешно преодолены посредством использования многофункциональных методических пособий. Такие пособия изготовляют сами родители и используют их на коррекционно-развивающих занятиях с учителем-дефектологом. Для развития мелкой моторики руки, развития внимания используется пособие «Перчатка». 
Дидактическое пособие «Перчатка» просто в изготовлении. Оно представляет собой перчатку без пальчиков, на верхней стороне которой пришиты пуговицы. Ребенок просовывает пальцы руки в перчатку, большим пальцем (с оранжевой пуговицей) простукивать остальные пальцы, согласно табличкам, с изображением разных комбинаций. Подобные занятия хороши для изучения цветов, тренировки внимания и логики, развития мелкой моторики рук.