28 марта 2018 года на базе МБОУ «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева» состоялся межрайонный практико-ориентированный семинар для кураторов школьных служб примирения общеобразовательных организаций Аликовского и Красноармейского районов Чувашской Республики. Открыла мероприятие педагог-психолог при отделе образования, социального развития, опеки и попечительства, молодежной политики, культуры и спорта администрации Аликовского района Суранова Светлана, которая ознакомила присутствующих об опыте работы школьных служб примирения в Аликовском районе. 
Далее заведующий центром диагностики и консультирования отдела образования администрации Красноармейского района Яковлева Татьяна рассказала об особенностях развития школьных служб примирения в образовательных учреждениях Красноармейского района. Также педагог-психолог МБОУ «Траковская СОШ» Красноармейского района Васильева Анастасия поделилась опытом становления и развития школьной службы примирения на базе своей школы. 
Затем была организована общая дискуссия в формате «круглого стола», которую вел Сорокин Сергей, педагог-психолог БОУ ЧР «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии, руководитель территориальной службы примирения образовательных организаций Чувашской Республики. Он рассказал об участии в 2 межрегиональных семинарах в г.Москва, проведенных в НИУ «Высшая школа экономики» совместно с Общественным центром «Судебно-правовая реформа» на темы «Традиционные практики урегулирования конфликтов и роль примирительных процедур» и «Анализ восстановительных программ в контексте работы с несовершеннолетними и их семьями». Сергей Игоревич еще раз остановился на проблемах грамотного ведения мониторинга деятельности служб примирения, ответил на вопросы кураторов школьных служб примирения, возникающих при работе с учащимися и их родителями.
Завершился семинар практической частью, посвященной отработке навыков подготовки и проведения примирительных процедур. 
Все участники семинара отметили полезность подобных мероприятий для обмена опытом и наметили план дальнейшей работы.