29 февраля 2020 г. в Чебоксарской школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  прошел турнир по бадминтону, настольному теннису, дартсу среди работников общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, подведомственных Минобразования Чувашии.  Турнирпосвящен  75-летию победы в Великой Отечественной Войне и к 100-летию образования Чувашской автономной области, в котором при ... Читать дальше »

В целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования со 2 марта по 10 апреля 2020 года проводится республиканский этап Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа Чувашии – 2020».
Конкурс проводится по двум номинациям:

• «Лучшая инклюзивная школа»;
• «Лучший инклюзивный детский сад».

К участию в Конкурсе приглашаются образовательные организации, реализующие наравне с основными образовательными программами адаптированные основные образовательные программы дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, использующие в своей практике инклюзивные подходы в обучении и развитии детей с особыми образовательными потребностями (далее – образовательные организации).

... Читать дальше »

В целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования со 2 марта по 10 апреля 2020 года проводится республиканский этап Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа Чувашии – 2020».
Конкурс проводится по двум номинациям:

• «Лучшая инклюзивная школа»;
• «Лучший инклюзивный детский сад».

К участию в Конкурсе приглашаются образовательные организации, реализующие наравне с основными образовательными программами адаптированные основные образовательные программы дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, использующие в своей практике инклюзивные подходы в обучении и развитии детей с особыми образовательными потребностями (далее – образовательные организации).

... Читать дальше »