27 октября 2022 года руководитель и специалисты Центральной психолого-медико-педагогической комиссии БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии приняли участие во II Всероссийской конференции «Научные основы здоровьесбережения детей с особыми образовательными потребностями», организованной Институтом коррекционной педагогики Российской академии образования при поддержке Министерства просвещения РФ.
Мероприятие является площадкой для представления новых достижений науки в области создания здоровьесбегающего пространства в образовательной организации, инновационных технологий по профилактике и укреплению здоровья детей в процессе обучения, определения стратегических целей развития данной отрасли в системе специального и инклюзивного образования.
С приветственным словом к участникам Конференции выступили Казаченок Н.В., представитель Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ; Безруких М.М., д.биол.н., профессор, академик РАО, главный научный сотрудник лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО»; Милушкина О.Ю., д.м.н., член-корреспондент РАН, главный внештатный специалист по гигиене детей и подростков Минздрава России, заведующий кафедрой гигиены педиатрического факультета ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова» Минздрава России.
Соловьева Т.А., д.п.н., профессор РАО, директор ФГБНУ «ИКП РАО», обратила внимание на укрепление здоровья как ключевого направления в развитии современной школы.
Храмцов П.И., д.м.н., профессор, руководитель НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России; Гурьянова М.П., д.п.н., профессор, главный научный сотрудник НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России описали стратегии формирования здоровья детей в семье.
Войнов В.Б., д.биол.н., и.о. директора ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО» представил доклад «Ребенок в концепции доказательной педагогики».
О современных феноменах развития и поведения детей и подростков в условиях цифровизации социальной среды рассказала Никишина В.Б., д.психол.н., профессор, декан факультета клинической психологии и социальной работы ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Минздрава России.
Конова О.М., д.м.н., доцент, врач высшей категории, заведующий физиотерапевтическим отделением ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России раскрыла особенности реабилитации школьников после ковид.
Маллаев Д.М., д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», г. Махачкала, Республика Дагестан описал проблему моторной одаренности и недостаточности и технологии её коррекции у лиц с ОВЗ.
Далее работа конференции продолжилась по секциям в соответствии с приоритетными направлениями: научно-методические основы здоровьесбережения; социальная эксклюзия детей с ОВЗ: проблемы, идеи, инновации; опыт внедрения здоровьесберегающих технологий в педагогическую практику; психолого-педагогические условия оптимизации качества жизни лиц с ОВЗ: достижения и перспективы; инновационные технологии и методики здоровьесбережения в образовании детей с ОВЗ; здоровьесберегающие технологии в образовании дошкольников с ОВЗ; персонифицированный подход в организации здоровьесберегающей среды для детей с ОВЗ; педагогическая копилка.